강연·특강 목록

SNUON의 다양한 강연·특강을 자유롭게 수강하실 수 있습니다.
Ⅰ. 논리적 토론 과정(토론 대회 수상자에게 듣는 토론의 기본 원리와 실제 적용) 글로벌 시대에 필수조건으로 요구되는 논리적 토론 말하기를 위해서는 어떻게 해야 할까요? 토론의 기본 지식부터 토론에서 유용하게 활용할 수 있는 전략, 토론 대회 사례 등을 살펴보고 토론에 대한 기본기를 다지기 바랍니다. Ⅱ. 논리적 토론 과정(토론 배틀) 토론은 어떻게 진행될까요? SNU 논리적 토론 과정에 참여 했던 학생들이 CEDA 토론 형식으로 모의 토론 과정을 진행하였습니다. 모의 토론 과정에서 토론 전략 및 논리적 토론 말하기가 어떻게 구사되는지 살펴보면서, 논리적 토론의 실제 적용과 전반적인 토론의 흐름을 이해하기 바랍니다.
교수법 워크숍은 현재 강의를 하고 있는 강사와 교수를 주 대상으로 하며, 학기 중에 정례적으로 진행되며 교육학적 제반 원칙 및 실제를 이해하고 실제 강의에 활용할 수 있는 내용으로 구성되어 있습니다. 이번 워크숍은 '스마트시대'라고 불리는 현재의 대학에서 소셜 네트워크 서비스(SNS)의 교육적 활용 방법과 성공적인 수업 전략에 대해 논의해보는 시간을 임걸 교수님을 모시고 마련하였습니다
서울대 교수학습개발센터 글쓰기교실에서 발간하는 서울대 글쓰기교실 연구노트 시리즈입니다.
서울대-매경 대학생 프레젠테이션 경진대회는 한국 대학생들의 문화적 배경과 특성을 반영한 가치지향적이고 창의적인 프레젠테이션 모델 발굴을 목표로 기획되었습니다. 이를 통해 천편일률적인 프레젠테이션 방식에서 벗어나 대학생들이 함께 만들어 가고 공유할 수 있는 프레젠테이션 트렌드를 이끌어 가고자 합니다.
여러분은 20년 뒤의 자신의 모습을 상상해보셨습니까? 무슨 일을 하고 있으며 어떤 꿈을 이루었는지.. 미국의 광고전문가 그레그는 그의 저서 [10년 후]에서 꿈을 날짜와 함께 적어 놓으면 그것은 목표가 되고, 목표를 잘게 나누면 계획이 되고, 그 계획을 실행에 옮기면 비로소 꿈이 실현된다라고 하였습니다. 본 강좌에서는 구체적인 여러분의 미래를 설계해보는 UCC를 제작해봅니다. 1. 학생 UCC 창작체험 2. UCC를 통한 자기성찰 3. 꿈은 어떻게 꾸는가?
본 강좌에서는 종합예술의 완성품이라 할 수 있는 영화에서 경영이 다뤄지고 있는지에 대해 알아봅니다. 안소니 홉킨스 주연의 ‘남아있는 나날(Remains of the day)’와 2000년 초 미국을 강타한 엔론 게이트를 영화화한 ‘엔론: 세상에서 제일 잘난 놈들(Enron: The smartest guys in the room)'을 감상하며 마지막으로는 영화 평론가 유지나 교수와의 만남의 시간으로 영화를 재해석하며 경영을 이해해 봅니다. 1. 영화 속 경영이야기1 2. 영화 속 경영이야기2 3. 전문가의 영화 재해석
본 강좌에서는 종합예술의 발단이라고 할 수 있는 연극이 어떻게 경영에 접목될 수 있는지 알아봅니다. 연극 ‘장미와 찔레’를 이루는 주요요소의 의미와 기본원리를 이해하고 연극공연을 체험함으로써 창조활동의 감성적 자극과 공감대를 이끌어냅니다. 1. 연극이란 무엇인가 2. 연극과 현실 3. 연극 알아가기
본 강좌에서는 경영예술에 관한 개념적 고찰과 접근을 시도하여 경영과 예술의 상관관계와 적용방식을 이해함을 목적으로 합니다. 또한 현재의 경제위기를 인문학적으로 풀어봅니다. 1. 경영학의 발달 2. 경영예술과 예술경영 3. 숨가쁘게 달려온 한국경제 4. 네번의 위기, 네번의 기회
본 강좌는 ‘청년기 생애 설계 심리학’ 강좌의 6강에 해당합니다. ‘청년기 생애 설계 심리학’ 강좌는 총 6개의 소강좌로 구성된 연속 강좌로 1강: 나는 누구인가, 2강: 부모님과 나, 3강: 남과 여, 4강: 사랑과 우정, 5강: 우리들의 성, 6강: 성공한 미래 꿈꾸기로 이루어져 있습니다. 본 강좌를 통하여 여러분은 스스로에 대하여 알아보고 관계에 대하여 생각하며 성공한 미래를 꿈꿔보는 시간을 가질 수 있습니다. Ⅰ. IQ가 높으면 성공할 수 있을까? 1. 지능에 대한 관점의 변화 2. 성공지능 3. 학문적 지능과 실용적 지능 Ⅱ. 목표성향 1. 목표 성향의 정의 2. 목표 성향의 유형 Ⅲ. 지능과 목표성향 1. 지능에 대한 암묵적 이론의 정의 2. 암묵적 이론과 목표 성향
본 강좌는 ‘청년기 생애 설계 심리학’ 강좌의 5강에 해당합니다. ‘청년기 생애 설계 심리학’ 강좌는 총 6개의 소강좌로 구성된 연속 강좌로 1강: 나는 누구인가, 2강: 부모님과 나, 3강: 남과 여, 4강: 사랑과 우정, 5강: 우리들의 성, 6강: 성공한 미래 꿈꾸기로 이루어져 있습니다. 본 강좌를 통하여 여러분은 스스로에 대하여 알아보고 관계에 대하여 생각하며 성공한 미래를 꿈꿔보는 시간을 가질 수 있습니다. Ⅰ. 20대와 성 1. 대학생의 성 2. 대학생의 성에 대한 관점 Ⅱ. 자연스러운 성 1. 본능으로서의 성 2. 대뇌의 작업으로서의 성 Ⅲ. 주도적인 성 1. 성 문화의 변화 2. 성 관계와 사랑의 발전 3. 데이트 성폭력
본 강좌는 ‘청년기 생애 설계 심리학’ 강좌의 4강에 해당합니다. ‘청년기 생애 설계 심리학’ 강좌는 총 6개의 소강좌로 구성된 연속 강좌로 1강: 나는 누구인가, 2강: 부모님과 나, 3강: 남과 여, 4강: 사랑과 우정, 5강: 우리들의 성, 6강: 성공한 미래 꿈꾸기로 이루어져 있습니다. 본 강좌를 통하여 여러분은 스스로에 대하여 알아보고 관계에 대하여 생각하며 성공한 미래를 꿈꿔보는 시간을 가질 수 있습니다. Ⅰ. 사랑 유형에 대한 이론 1. 사랑의 색깔 이론 2. 사랑의 삼각형 이론 3. 열정적 사랑 & 우애적 사랑 4. 낭만적 사랑 Ⅱ. 우정일까, 사랑일까? 1. 사랑과 우정의 정의 2. 우정에서 사랑으로 발전하는 단계 이론
생태학 시스템의 상호작용
서울대학교 이공계 학생들을 위한 “화학”과목 수강생의 배경은 고등학교에서 공통과학 이상의 화학을 전혀 택하지 않은 학생부터 화학II 까지 공부한 학생에 이르기까지 아주 다양하다. 그래서 화학의 배경 지식이 부족한 학생들은 대학 수준의 강의를 따라가는데 많은 어려움을 느낀다. 이 강의는 화학의 기본 개념을 요약하고 다양한 참고 자료를 제공하여 화학을 스스로 재미있게 공부하는데 도움이 되도록 하는 것을 목적으로 한다. 한편 물리학, 생명과학, 지구과학, 재료과학 등 관련 분야와의 연계를 강조하여 학생들에게 중심 과학으로서의 화학의 특성을 파악하도록 한다.
본 강좌에서는 우리에게 낯설게 느껴지는 현대 음악의 다양한 모습을 보면서, 20세기 음악세계가 얼마나 다양하며, 아름다운지를 역사적, 양식적, 미학적 측면에서 살펴봅니다.
본 강좌에서는 현대 서양 문명의 형성과 전개과정을 살펴봅니다. 본 강좌가 포괄하는 시간대는 이른바 ‘2중혁명’ 즉 산업혁명과 시민혁명의 시기부터 20세기 말까지입니다. 이 시기 서양인들이 살고 생각하는 방식이 어떻게 변화해 왔나, 그 속에서 지속되고 있는 이른바 근대성은 무엇인가, 우리는 서양문명의 성격을 어떻게 평가하고 인식할 수 있는가 하는 문제들을 살피게 될 것입니다.